REKONSTRUKSI FILSAFAT PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL (Dari Humanisme Menuju Pendidikan Berbasis Nilai)

Di tengah derasnya arus digitalisasi, pendidikan menghadapi perubahan besar: teknologi berkembang semakin cepat, informasi semakin mudah diakses, tetapi persoalan tentang manusia, nilai, moral, dan arah pendidikan menjadi semakin kompleks. Rekonstruksi Filsafat Pendidikan di Era Digital: Dari Humanisme Menuju Pendidikan Berbasis Nilai hadir untuk mengajak pembaca melihat pendidikan bukan sekadar tentang teknologi dan pengetahuan, melainkan tentang bagaimana membentuk manusia yang mampu berpikir, bersikap, dan bertindak dengan nilai. Buku ini mengupas hubungan filsafat dan pendidikan, landasan filosofis, pendekatan dan mazhab filsafat pendidikan, pengembangan sumber daya manusia dalam pendidikan Islam, serta hakikat peserta didik dalam perspektif filosofis.

Melalui pembahasan tentang transformasi pendidikan Islam, moderasi beragama, serta ontologi, epistemologi, dan aksiologi, buku ini mempertemukan pemikiran filosofis dengan kebutuhan pendidikan masa kini. Ketika teknologi mengubah cara manusia belajar, filsafat membantu menentukan untuk apa pendidikan diarahkan. Buku ini menjadi bacaan yang relevan bagi mahasiswa, pendidik, akademisi, dan siapa pun yang ingin memahami bagaimana pendidikan dapat tetap humanis, berkarakter, dan berlandaskan nilai di tengah perubahan digital yang terus bergerak.