KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF KH. IMAM ZARKASYI (1910-1985)

Buku ini membahas secara komprehensif tentang konsep dan praktik pendidikan Islam terpadu, mulai dari gagasan global hingga penerapannya di tingkat lokal, khususnya melalui pemikiran dan sistem pendidikan KH. Imam Zarkasyi. Pada bagian awal, dijelaskan mengenai tujuan dan ruang lingkup pendidikan Islam serta konsep pendidikan terpadu yang digagas oleh KH. Imam Zarkasyi sebagai jawaban atas tantangan zaman.

Selanjutnya, dipaparkan landasan konseptual pendidikan Islam, mencakup pengertian, tujuan, dan prinsip-prinsip dasar, serta lembaga-lembaga pelaksananya. Pembahasan berlanjut pada pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam, dengan mengulas ruang lingkup, elemen-elemen penting, serta peran dan fungsinya dalam membentuk karakter peserta didik.

Bagian berikutnya menyoroti karakteristik pendidikan Islam menurut KH. Imam Zarkasyi termasuk pendekatan manajerial dalam menyelenggarakan pendidikan yang sistematis dan terarah. Di bagian akhir, diuraikan peran KH. Imam Zarkasyi sebagai tokoh reformis pendidikan Islam serta sistem pendidikan visioner yang beliau bangun untuk menjawab kebutuhan umat di era modern.